Знакомим ребенка с книгой

Первая встреча с книгой.

знакомим ребенка с книгой

И еще один вопрос, который так волнует родителей: как привить ребенку интерес к чтению? Что надо для того, чтобы ребенок читал. Неправильно читаем или причина в особенностях ребенка? И что делать? — Как лучше начать знакомство малыша с книгой?. Первый вид чтения, с которым знакомится ребенок, – опосредованное чтение. Но этот вид чтения не теряет своего значения и тогда, когда ребенок .

Все эти вопросы волнуют многих родителей особенно сегодня, когда выбор литературы огромен и книги для детей в интернет-магазине можно приобрести в любом количестве. Посещайте качественные магазины - примером может служить Phoenixbooks. Здесь и выбор огромен и пополнение регулярное.

Как читать ребенку? Детские книги от 0 до 6 лет - список книг по возрастам

Знакомить ребенка с книгами можно с самого рождения. Хорошим началом станут детские песенки, стишки, потешки. Малыш еще не понимает значения слов, но для него важны ритм, интонация. Два месяца — хороший возраст для того, чтобы начать показывать картинки. Они должны быть крупными и яркими.

  • Знакомим ребенка с книгами о животных, которые умеют говорить и слушать
  • Кондрыкинская, Вострухина: Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет
  • Наталья Пантелеева: Знакомим детей с малой родиной. Методическое пособие

На данном этапе не важно, какими будут сами книги: Ведущая роль принадлежит чтецу, то есть взрослому, а ребенок выступает в роли слушателя. Это дает возможность взрослому контролировать процесс чтения: Чтение ребенку вслух — задача не из легких. Нельзя монотонно произносить текст, его нужно обыгрывать, не торопиться, создавать голосом образы героев произведения.

Такое чтение несколько отличается от самостоятельного чтения взрослого — упоительного путешествия в страну литературных образов, проходящим в тишине и спокойствии, требующем одиночества и полного погружения в мир фантазий.

знакомим ребенка с книгой

Малыш ни минуты не сидит на месте, он постоянно задает какие-то вопросы, быстро отвлекается. Взрослому нужно быть готовым реагировать на внезапно возникшие по ходу текста вопросы, комментарии, а также такие проявления своего отношения к прочитанному, как плач, смех, протест против изложенного в тексте хода событий.

Такое чтение в первую очередь - это общение причем напоминать об этом необходимо только взрослым: Это ваш разговор с малышом, это диалог с автором произведения. И поэтому не стоит отказываться от совместного чтения вслух, когда ребенок научился читать самостоятельно: Чтение вслух — важнейшее средство построения взаимоотношений ребенка и взрослого, но таковым оно становится только при выполнении ряда условий.

Первое — необходимо не только воспроизводить текст, то есть произносить его вслух, но и стараться его осмыслить, понять. Причем для взрослого эта задача раздваивается: Андерсен писал об этом феномене восприятия детской литературы взрослыми: Теперь я рассказываю из головы, хватаю идею для взрослых — и рассказываю для детей, помня, что отец и мать иногда тоже слушают и им нужно дать пищу для размышлений!

В период опосредованного чтения ребенок учится у взрослого читательскому мастерству. Малыш вместе с мамой обращает внимание на обложку книги, где сообщается ее название и имя автора так часто мы потом сетуем, что дети читают, не обращая внимание на название произведения, не запоминая фамилию авторамама учит его разглядывать картинки, обращает внимание начинающего книголюба на то, что их создал художник а некоторые детские писатели сами делали иллюстрации к своим произведениям, например, Е.

Чарушин был не только автор прекрасных произведений о мире живой природы, но и яркий живописец-анималист. Именно в этот период совместного со взрослым чтения у ребенка закладываются основы культуры чтения: Немаловажным является и то, как будет складываться круг литературы для опосредованного чтения: Нельзя допустить, чтобы книжки воспринимались только как развлечение или только как обучение.

Как долго нужно читать вслух? Еще только начиная читать именно читать с листа, а не рассказывать своему малышу, вы уже готовите его к непростой деятельности — самостоятельному чтению а заодно и к письмув основе которого лежит восприятие письменной речи.

знакомим ребенка с книгой

Дело в том, что устная разговорная и письменная книжная речь серьезно отличаются. Читая вслух выразительно, с правильной интонацией, эмоционально, вы готовите ребенка к тому, как он сам будет учиться строить фразу, интонационно ее оформлять.

Именно поэтому не стоит прекращать читать вслух уже казалось бы хорошо читающему ребенку. Это не значит, что такой ребенок чем-то хуже.

Знакомим ребенка с книгой

Просто необходимо будет приложить некоторое усилие и потратить на обучение немного больше времени. Но все окупится радостью, когда ваше дитя прочтет для вас первое свое предложение. Научившись читать, ребенок начинает стремительно развиваться, узнавая много нового для. Ваша задача — привить своему малышу любовь к литературе и уважение к писателям.

Обязательно всем родителям стоит ознакомиться с чудесной книгой Джейсона Буга. Сам отец маленькой дочери, автор очень серьезно отнесся к вопросам, поднимаемым этой книгой, и обращался за помощью к детским психологам, преподавателям, докторам. Результатом проделанной им работы и стало это произведение. Эта книга пригодится вам даже в том случае, если вашей крохе нет двух годиков и она еще очень мала для изучения букв.

знакомим ребенка с книгой

Это не столь важно, так как любовь к чтению можно прививать с того момента, как вы начнете сами читать своему ребенку.